OPTION B – En structure
Objectifs de la formation :
Le titulaire du baccalauréat professionnel « Accompagnement, soins et services à la personne » exerce ses activités auprès de l’enfant, de l’adolescent, de la personne adulte ou âgée, de la personne en situation de handicap, y compris en situation temporaire ou permanente de dépendance.
Ses interventions s’inscrivent dans le cadre d’une approche globale et individualisée de la personne et en étroite collaboration avec les professionnels de la santé, les travailleurs sociaux, les partenaires institutionnels. d’animation.
Il ou elle exerce auprès de ces personnes des activités de soins d’hygiène, de confort, de sécurité et d’aide aux actes de la vie quotidienne, de maintien de la vie sociale. Il est également amené à exercer, au sein de l’établissement employeur, des activités d’éducation à la santé en lien avec le projet de l’établissement, et participe à des activités de gestion, en fonction du contexte de travail.
Il ou elle travaille au sein d’établissements sanitaires et médicosociaux ou auprès de services de soins ou d’aide à domicile.
A la fin de la session, les participants seront en capacité de :
- Accompagner la personne dans une approche globale et individualisé
- Réaliser les activités liées à l’hygiène, au confort de la personne et à la sécurisation
- Travailler et communiquer en équipe pluriprofessionnelle
- Réaliser des actions d’éducation à la santé pour un public ciblé, dans un contexte donné
Types d’emplois accessibles :
Les différents secteurs d’activités concernés sont principalement : Associations, Collectivités territoriales, Entreprises, Structures d’accueil et d’hébergement.
Les emplois accessibles sont : Assistant(e) en soins et en santé communautaire, Accompagnant(e) de personnes fragilisées, de personnes en situation de handicap, Responsable hébergement, Responsable de petites unités en domicile collectif, Intervenant en structures d’accueil de la petite enfance, Gouvernant(e), etc.
RNCP 12301 – Formacode(s) : 44028
- UG11 : Mathématiques (RNCP12301BC05)
- UG12 : Physique – Chimie (RNCP12301BC06)
- UG2 : Conception d’actions d’éducation à la santé (RNCP12301BC07)
- UG31 : Accompagnement de la personne dans une approche individualisée (RNCP28048BC08)
- UG32 : Soins d’hygiène, de confort et de sécurité (RNCP28048BC09)
- UG33 : Travail et communication en équipe pluriprofessionnelle (RNCP28048BC10)
- UG34 : Economie – Gestion (RNCP28048BC11)
- UG35 : Prévention – Santé – Environnement (RNCP28048BC12)
- UG4 : Langue vivante (RNCP28048BC13)
- UG51 : Français (RNCP28048BC14)
- UG52 : Histoire-Géographie et enseignement moral et civique (RNCP28048BC15)
- UG6 : Arts appliqués et cultures artistiques (RNCP28048BC16)
- UG 7 : Education physique et sportive (RNCP28048BC17)
Modules professionnels :
- UP1 : Accompagner la personne dans une approche globale et individualisée (RNCP12301BC01),
- UP2 : Réaliser les activités liées à l’hygiène, au confort de la personne et à la sécurisation (RNCP12301BC02)
- UP3 : Travailler et communiquer en équipe pluriprofessionnelle (RNCP12301BC03)
- UP4 : Réaliser des actions d’éducation à la santé pour un public ciblé, dans un contexte donné (RNCP12301BC04)
Formation individualisée
La méthodologie repose sur les principes fondateurs de l’éducation cognitive. Elle est individualisée dans les parcours qu’elle propose, les contenus dispensés, la pédagogie mise en œuvre et dans le suivi personnalisé des apprenants. Elle s’appuie sur la mise en œuvre de phases de travail individuelles et collectives à partir d’outils ludiques, attractifs et innovants (plateforme LMS, Serious Games…).
Durée : 1351h en CFA
Contrat en alternance de 24 mois maximum
Horaires de la formation au sein du CFA :
De 9h00 à 12h30 et de 13h30 à 17h
Prérequis :
Pour accéder à la préparation par la voie de l'apprentissage d'un titre professionnel, le jeune doit justifier d'une des conditions suivantes :
1° / Être titulaire d'un diplôme ou d'une certification professionnelle attestant d'au moins un niveau 3 (ex V) de qualification ;
2° / Être éligible au droit au retour en formation initiale au sens de l'article D. 122-3-1 du code de l'éducation (être un jeune âgé de 16 à 25 ans révolus sortant du système éducatif sans diplôme ou ne possédant que le diplôme national du brevet ou le certificat de formation générale).
Aptitudes & savoir être requis :
Patience, sens de l’écoute, sens des responsabilités, empathie, excellentes capacités relationnelles et de communication, savoir travailler en équipe, discrétion professionnelle, bienveillance.
Personne en Situation de Handicap (PSH) :
Adaptation du dispositif d’accueil pour les personnes en situation de handicap (le cas échéant).Personnalisation du parcours et déploiement de moyens de compensation en centre comme en entreprise. ➔ Des référents handicaps sont mobilisés pour accueillir et informer la personne, participer à l’organisation du parcours de formation, communiquer sur l'accessibilité, assurer le lien avec les partenaires, ...
Référent(e)Handicap : Sonia TSATSAS
Email : dg@idevformation.com / Tél : 04.13.25.92.13
Nous contacter pour obtenir les dates précises à l’adresse suivante:
dg@idevformation.com
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